Di era digital seperti sekarang, cara belajar telah mengalami perubahan yang signifikan. Sebelumnya, belajar selalu dikaitkan dengan suasana kelas tradisional yang penuh dengan buku, modul, dan pengajar yang mengajar di depan papan tulis. Namun, kini belajar dapat dilakukan di mana pun dan kapan pun, bahkan saat rebahan di rumah atau menunggu di kedai kopi. Media sosial, seperti Instagram dan YouTube, telah menjadi tempat baru untuk belajar yang tidak hanya informatif tapi juga menghibur serta mudah diakses oleh siapa pun.
Instagram, platform yang awalnya digunakan untuk berbagi foto atau video, kini menjadi tempat di mana konten edukatif tersedia dalam berbagai format menarik seperti carousell, reels, dan infografis. Begitu pula dengan YouTube, yang telah menjadi sumber pengetahuan dengan beragam konten mulai dari tutorial matematika, tips menulis esai, hingga kuliah gratis dari universitas ternama. Transformasi ini telah mengubah cara pembelajaran modern dengan menjadi lebih fleksibel, visual, dan personal.
Kenyataan ini mencerminkan perubahan besar dalam cara manusia menyerap informasi, terutama bagi generasi muda seperti Gen Z dan milenial, yang lebih menyukai konten yang cepat, visual, dan langsung pada tujuannya. Mereka tidak memiliki minat pada teks panjang dan metode belajar konvensional. Oleh karena itu, konten edukasi digital berkembang sangat pesat dan menjadi bagian penting dari strategi pembelajaran saat ini.
Menurut Michael R. Solomon dalam bukunya Consumer Behavior, perilaku konsumen tidak terjadi secara acak, melainkan dipengaruhi oleh proses psikologis, sosial, dan budaya. Dalam konteks pembelajaran digital, konsumen, yang dalam hal ini adalah pelajar atau audiens, tidak hanya menerima informasi secara pasif tetapi juga aktif dalam memilih, menafsirkan, dan merespons konten yang mereka konsumsi.
Penggunaan media sosial seperti Instagram sebagai tempat belajar juga telah mengubah lanskap pembelajaran modern, dengan tren edukreator yang semakin berkembang. Individu mulai membangun dan menggunakan media sosial untuk berbagi pengetahuan dan keterampilan mereka, membangun personal branding sebagai sumber belajar, dan membentuk komunitas online untuk saling belajar dan berkembang.
Dalam dunia konten edukasi digital, tiga faktor utama yang memengaruhi minat audiens adalah relevansi, penyampaian visual, dan kedekatan personal. Konten edukatif yang disajikan dengan gaya yang santai, relatable, dan menggunakan bahasa sehari-hari cenderung lebih efektif daripada pendekatan formal. Selain itu, unsur emosi dan identifikasi juga memegang peran penting dalam menarik perhatian audiens.
Dari sudut pandang psikologis, perilaku konsumen digital dapat dijelaskan melalui beberapa tahap, mulai dari exposure dan attention hingga pengambilan keputusan. Selain itu, konsumen digital juga dapat memilih untuk belajar sendiri atau bergabung dalam komunitas belajar digital. Dengan menjadi bagian dari komunitas belajar, individu tidak hanya mendapatkan ilmu tetapi juga motivasi dan validasi sosial.
Dalam era digital ini, pendidikan dan pembelajaran tidak lagi harus formal, namun harus memberikan makna dan nilai yang nyata bagi audiens. Pembuat konten edukatif dianjurkan untuk menggunakan visual yang menarik, memberikan panggilan aksi yang jelas, membangun narasi yang edukatif dan jujur, melibatkan audiens secara aktif, serta menjaga konsistensi antara platform media sosial yang mereka gunakan seperti Instagram dan YouTube.
Demikianlah perubahan dan tren baru dalam belajar melalui media sosial, yang tidak hanya memberikan akses yang lebih mudah namun juga memungkinkan pembelajaran yang lebih interaktif, menyenangkan, dan dapat diakses oleh siapa pun. Aplikasi dari prinsip-prinsip psikologis dan strategi promosi yang tepat dapat meningkatkan keterlibatan audiens dan memperluas dampak positif dari konten edukasi digital.
